Mostrando postagens com marcador Matemática. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Matemática. Mostrar todas as postagens

segunda-feira, junho 01, 2009

Movimento Cascata no Plano Cartesiano

Em uma noite de forte chuva, estava eu e meus malabares, me divertindo no quarto com os meus bons e velhos truques, até que então uma pergunta me veio a cabeça: Como deve ficar o gráfico no plano cartesiano dos movimentos que eu executo com as bolinhas em relação espaço e tempo?
Como sou um menino muito curioso e ousado, decide então começar o estudo com o movimentos mais simples, o 333 mais conhecido como cascata. Pra quem não sabe como é o feito o truque, uma breve explicação.

1-O Movimento
Com 3 bolinhas, duas em uma mão e uma noutra, é feito o lançamento de uma bolinha contida na mão que tem duas, e apos essa bola alcançar sua altura máxima, e feito o aremesso da bolinha que esta na outra mão, e finalmente quando a primeira bolinha tem seu lançamento concluido, é feito o lançamento da terceira bolinha. Para observar melhor o truque, olhe a animação acima.
Antes de chegarmos ao estudo em si, vale a pena darmos uma curta revisada em cinemática e em função, afinal de contas estamos falando de três corpos em queda livre.

2- Conceitos de Queda Livre
Como todos já sabem, quando um corpo é lançado para cima, ele sobe até uma certa altura e depois disto é atraído para a Terra. Sabemos também que essa atracão ocorre devido a existência de um campo gravitacional.

Para considerarmos o estudo da queda livre, devemos desconsiderar a resistência do ar tanto na descida como na subida do corpo. Uma formulazinha que ajuda muito a descrever esse tipo de movimento é a função horária das posições do 2°grau, conhecida também como "Soráia", descrita por S=So + Vot + 1/2gt².

Em um lançamento para cima, que é o caso em questão, temos um movimento uniformemente retardado, póis a velocidade do corpo tende a ficar negativa ao passar do tempo.
Estudando a função horária, podemos observar que o tempo de subida de um corpo é igual ao tempo de descida, e que sua velocidade inicial é igual a velocidade final em módulo.

3- Relembrando Função Quadrática
Chamamos de função quadratica um função R em R que associa a cada número real x, o numero real ax²+bx+c, onde a,b e c reais, e a diferente de zero. Como muitos já sabem, o grafico de uma função quadratica resulta em uma parábola.
Quando a > 0, a parábola terá a concavidade voltada para cima, e quando a <> a concavidade será voltada para baixo. Sabemos também que quando f(x)=0, temos o estudo da fórmula de Bhaskara, que nos fornece x'= -b + (raiz de delta)/2a e x''= -b -(raiz de delta)/2a, e então devemos levar em conta o delta em 3 casos destintos.
Para Delta > 0, temos dois pontos distintos no eixo x: (x',0) e (x",0). Em Delta = 0 temos x'= x" portanto a parábola apenas tangencia o eixo x, e finalmente quando Delta<0>-b/2a e -delta/4a o y do vértice.

4- Matemática do movimento
Se observarem a imagem que descreve o movimento, iram perceber que o lançamento da 2ª bolinha é feito apenas, quando a 1ª bolinha chega em sua altura máxima, que traduzindo para o matematiquês seria no ponto -b/2a (X do vértice) e -Delta/4a (Y do vértice).

Podemos observar também que o lançamento da 3ª bolinha só é feito depois que a 1ª bolinha chega na outra mão no caso o ponto (x,0). Segundo o site ensaimadamalabar, a bola demora cerca de 1 segundo para se deslocar de uma mão para a outra, isso sendo lançada a uma altura máxima de aproximadamente 3dm. Com esses dados podemos então fazer a curva da 1ªbolinha. Estudando os dados e analisando a coordenadas do vértice, chegamos a função f(x) = -12x²+12x.

Observando o gráfico abaixo, podemos ver o instante em que começa e termina a trajetória da bola, e o momento em que ela chega em sua altura máxima, onde sua velocidade é igual a 0.
Considerem altura em decímetros, e o tempo em segundos.

O lançamento da 2ª bolinha, como dito antes, é feita depois que a primeira chega ao vértice de sua parábola, ou seja depois de 0,5 segundos. Fazendo a mesma analise feita no com a 1ª bolinha, chegamos a função f(x)= -12x²+24x-9.


Seguindo o mesmo passo pode-se construir a lei da 3ª bolinha, que é lançada quando a primeira bolinha chega na outra mão e quando a segunda bola chega na sua altura máxima.
Obtemos então f(x)= -12x²+36x-24.

Para finalizar o estudo mostro o gráfico das três bolinhas juntas:
Gostaria de receber criticas com relação ao estudo.

domingo, maio 17, 2009

WinPlot - Construção de graficos

"Baka velho . . . como é que você desenha aqueles gráficos de função?É com o paint é? E quando eu quiser conferir se eu desenhei a função corretamente, como é que eu faço?"

Até o fim desse post, estarei respondendo todas essas duvidas.
O Winplot é um aplicativo que desenha funções matemáticas de forma 2D e 3D, com ele também se pode obter resultados de equações de maneira rápida e pratica.



Após gerado o gráfico, o programa permite que você edite-o, modificando a curva, testando novos valores, ampliando e diminuindo, enfim, uma serie de funções que tornam o estudo mais interessante.

O programa é muito fácil de ser utilizado, é quase alto-explicativo, e além disso tem uma janela Help que realmente salva muita gente. Essa ferramenta é quase um braço para professores que elaboram suas provas, pois com ela o estudo de funções fica muito mais prático.


Além de fazer o desenho de funções e criar gráficos, o Winplot tem uma ferramenta muito bakana, que funciona como uma espécie de brincadeira, onde o winplot expõe um gráfico e você tem que descobrir qual a função que o descrevi.

Para baixar o aplicativo é só clicar aqui.

quarta-feira, abril 15, 2009

Curiosidade Matemática #2 - Truque do dominó

Buenas Camaradas...
Fiquei um tempinho sem postar algo relacionado a matemática aqui no cantinho, então decide fazer com vocês uma curiosidade bem boba, que se parece com um truque de magica, mas que é pura matemática, basta apenas ter um breve conhecimento sobre números naturais e soma entre algarismos.


Propomos então uma brincadeirinha de adivinhação, com alguns coroas aposentados que ficam na porta do bar jogando o bom e velho dominó, ao lado de sua preciosa cervejinha.

"Pense em uma peça, multiplique um dos números por 2, em seguida some com 2 e multiplique por 5, e pra finalizar some com o outro numero da peça. Qual foi o resultado?"

Neste caso fica bem simples eu adivinhar a peça escolhida pelo tiuzão aposentado:
Se o resultado for 21, o camarada pensou numa bucha de as, caso seja 55 temos um quadra de quina, basta eu subtrair o resultados por 10 e terei então descoberto a sua peça.

Barzinhos a parte, é hora de desmistificar o truque, com matemática básica.
Primeiramente temos de ter o entendimento de que um algarismo "xy" = 10x + y
Exemplo:
73 = 10.7+3
Assim como "xyz" = 100x + 10y + z
Exemplo:
397 = 3.100+9.10+7

Com o conceito compreendido, traduzimos a pergunta para o "matematiquês". Temos:
  • 5(2x+2) + y = N
  • 10x+10+y = N
  • 10x + y = N - 10
Tomando com base o meu exemplo, se o resultado final da pergunta for 41, subtraímos 10 e teremos o número 31, ou seja, um terno de ás. Iremos então destrinchar a pergunta, pegando cada fragmento dela:

"Pense em uma peça, multiplique um dos números por 2":
O objetivo dessa pergunta é eu transforma o primeiro numero que ele pensou em um algarismo de dezena, gerando assim o "2x" da expressão citada acima.
"em seguida some com 2":
Assim como foi o numero 2, pode ser outro a sua escolha, lembrando que ele terá de ser multiplicado por 5 e depois será o responsável por subtrair o numero final, para então descoberta da peça.
"multiplique por 5":
Esse é o elemento que torna o 2x em 10x, para então haver a tradução de incógnita para a expressão conhecida.

sexta-feira, março 06, 2009

Curiosidade Matemática #1 - Número com três algarismos

Dado qualquer número com três algarismos, repita este número em sua frente e divida o número assim construído por 13. Em seguida, pegue o resultado dessa divisão e divida por 11, e, novamente, divida o resultado obtido por 7. O resultado final será sempre o número inicialmente escolhido.

Para não haver dúvidas quanto à questão colocada, vamos a um exemplo prático:

Seja 564 o número escolhido. Repetindo o número na frente do número dado obtemos o número 564564.

1-Dividindo esse número por 13:
564564/13 = 43428

2-Dividindo o resultado da divisão anterior por 11:
43428/11 = 3948

3-Dividindo esse resultado por 7, obtemos o número inicialmente escolhido:
3948/7 = 564

Faça outros exemplos e você verá que o resultado será, de fato, sempre o número escolhido inicialmente. Mas a pergunta que faço a vocês: Porque?

Ps.: Curiosidade vista antes no Somatemática